Blog Full Left Sidebar With Frame

ptik.umsida.ac.id – Rahmania Sri Untari dan tim dari Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) memperkenalkan aplikasi permainan edukatif berbasis Android sebagai media pembelajaran di TK Daar Al Husna di Malang. Hal tersebut sebagai bentuk perkembangan teknologi dalam era digital bahwa memberikan dampak besar pada berbagai sektor, termasuk pada pendidikan anak usia dini. Di tengah tuntutan era 4.0, metode pembelajaran yang menarik dan inovatif semakin dibutuhkan, terutama untuk anak-anak di Taman Kanak-Kanak (TK)....Read More

ptik.umsida.ac.id – Secara resmi pelantikan Himpunan Mahasiswa (Hima) Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi (Prodi PTI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan (FPIP) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) pada Jum’at (25/10/2024) di Auditorium Nyai Siti Walidah GKB 7 Kampus 3 telah dilaksanakan. Acara Pelantikan ini dihadiri oleh Dekan FPIP yaitu Dr. Septi Budi Sartika M.Pd., Bapak Muhlasin Amrullah S.Ud, M.Pd. I selaku Kemahasiswaan FPIP dan juga Pembina Action Bapak Nyoman Suwarta M.Hum. Acara...Read More

Ptik.umsida.ac.id – Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi (Hima PTI) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) resmi melaksanakan serah terima jabatan pada Jumat, 11 Oktober 2024. Acara yang berlangsung di Kampus 3 Umsida ini menandai dimulainya masa kepemimpinan baru di bawah Ketua Adam Nurul Haq dan Wakil Ketua Muhammad Fairuz Atallah. Dengan visi menjadikan Hima PTI sebagai organisasi yang kreatif, inovatif, serta berakhlak dan bertaqwa, kepemimpinan yang baru diharapkan membawa energi...Read More

Ptik.umisda.ac.id – Penelitian yang dilakukan oleh Vidya Mandarani dan Nyoman Suwarta ini mengungkapkan keunggulan dari analisis wacana mikrostruktural terhadap pemberitaan Ahok dalam Pilkada DKI Jakarta 2017. Menggunakan metode analisis wacana kritis Norman Fairclough, riset ini memberikan wawasan penting mengenai bagaimana media seperti Jawa Pos membentuk opini publik melalui pilihan kata, struktur kalimat, dan kutipan sumber berita. Baca juga: Penggunaan Classroom Response Systems (CRS) untuk Mengukur Hasil Belajar Siswa 1. Penggunaan...Read More

Ptik.umsida.ac.id – Dalam dunia pendidikan modern, teknologi memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Salah satu inovasi yang terbukti efektif adalah Classroom Response Systems (CRS). Sistem ini memungkinkan pengajar untuk mengumpulkan respons siswa secara real-time, membuat pembelajaran lebih interaktif dan efisien. Berdasarkan riset yang melibatkan 120 mahasiswa dari berbagai universitas di Indonesia, CRS terbukti meningkatkan hasil belajar siswa. Artikel ini akan membahas keunggulan riset penggunaan CRS dalam mengukur hasil belajar...Read More