Pandemi virus
Covid- 19 sudah merubah seluruh sektor kehidupan selama kurang lebih satu tahun
ini. Diantara banyaknya perubahan tersebut, salah satu sektor yang mengalami
perubahan yaitu sektor pendidikan. Pengaruh tersebut begitu terasa bagi siswa,
mahasiswa, dan tenaga pengajar, hal ini menimbulkan tantangan yang cukup besar baik
kepada siswa, mahasiswa maupun kepada para tenaga pengajar.
Dalam hal
ini, Prodi Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
berusaha memberikan suatu terobosan yang mampu membantu mahasiswa untuk lebih
mudah mempelajari dan memahami materi selama masa pandemi. Salah satunya yaitu
melalui kegiatan Workshop Penulisan Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang bertemakan “Mahasiswa
Hebat, Cerdas Menulis Karya Ilmiah“. Acara tersebut dimulai pukul 08.30 sampai
dengan 12.30 WIB yang dilaksanakan secara luring atau tatap muka dengan tetap
menerapkan protokol kesehatan yang sangat ketat. Workshop tersebut merupakan
kegiatan internal prodi yang hanya dihadiri oleh Mahasiswa dari Prodi
Pendidikan Teknologi Informasi. Acara ini dipandu oleh Firman Hadi Santoso
sebagai moderator dengan dua narasumber hebatnya yaitu Ibu Dr. Rahmania Sri
Untari, S.Pd, M.Pd dan Bapak Mahardika Darmawan Kusuma Wardana, M. مواقع الرياضة Pd.
Inti dari
acara tersebut yaitu mengupas tuntas bagaimana cara mahasiswa untuk menulis karya
tulis atau artikel ilmiah dari mulai tahap awal mendapatkan ide atau gagasan
hingga tahap akhir yaitu proses publishing. Tidak hanya pemaparan materi saja,
narasumber melakukan demonstrasi yang langsung dipraktikkan oleh peserta
workshop. Narasumber juga banyak memberikan motivasi penyemangat untuk
mahasiswa dalam proses pembuatan karya tulis ilmiah mereka sendiri.
Pelaksanaan
workshop ini berjalan dengan baik dan diikuti antusias besar dari mahasiswa.
Hal ini dilihat dari kehadiran peserta yang merata baik dari semester awal
hingga akhir meskipun pelaksanaanya di tengah wabah Covid-19. Keaktifan
bertanya dan berpendapat dari peserta selama workshop juga menjadi nilai tambah
tersendiri.
